班级在基层中队进行了大量工作，例如专职消防员和救援，值班准备和安全。班长的素质对整个基层中队的建设有很大影响。因此，能否做好班组长的建设，对于维护部队稳定，完成各项任务，促进基层综合建设具有重要意义。

　　一、新形势下军队的新形势新特点对班长的素质提出了更高的要求

　　在新形势下，士兵的思想观念，入伍动机，价值取向和行为方式出现了许多新情况和新特征。另外，士兵们长期处于专职消防员，紧急救援等高风险场所，他们的心理负担很大，对监视器的质量提出了更高的要求。因此，我们须更新我们的概念并为监视器的质量建立新的标准，以实现“三个变化”：

　　1、从单一类型更改为复合类型。专职消防员队的技术任务艰巨，专职消防员救援，训练任务繁重，管理困难。此外，许多新情况和新功能(例如设备多样化，现代化以及士兵的复杂组成)决定了班长的素质，从单一类型到综合性变化。班组长须将指挥，技术和管理素质整合为一个“全能主义者”和“精干人”，并以坚定的政治思想，强大的军事素质，精湛的专业技术和模范作用实现有机统一。要实现从单一型向复合型的转变，须遵循人才成长的发展规律，加大培训力度，提高培训水平，调整培训内容，扩大培训渠道。在人员方面，我们须强调撤离和新的监督人员;在培训内容上，须突出思想素质，管理素质和专业技术素质。在标准方面，我们须使监控模型成为警察爱与武术的模型，学习模型，统一模型，学科模型。

　　2、从依赖到独立的过渡。作为“领导者和士兵”的班长具有有限的管理范围和管理对象，但是军队中执行各种任务的实施者和领导者。但是，在现阶段，班长中相当一部分仍然有依靠中队掌握工作的严肃想法，并且对主动工作不太热情。通常，有思维定势取决于领导层来工作。在基层中队执行的各项任务中，部队经常值班，班主任须独立解决日常工作和生活中的矛盾和问题。这就要求班长从依靠转变为独立。首先，有必要加强监视器的职责(意识)，提高对监视器重要位置的认识，教育他们执行监视器的职责，并让他们感到工作自在。其次，我们需要提高监视器独立思考和解决问题的能力。领导者管理得越致命，该团队领导者可以发挥的空间就越小。因此，领导者还须更改保姆式的工作方法，并让小队领导者进行工作。此外，积极创造环境和条件，让班长发挥作用。中队干部不应“压制”班长的权力，而须退还权力以减轻压力，以便班长行使其权力并自主履行职责。实践证明：领导者越放心，小队长就越不担心;领导者放手越少，班组长做得越少;领导者给出的想法越多，班组长的想法就越少。

　　3、从贫穷到知识的过渡。现代专职消防员，其他灾难事故和救援任务，客观上要求专职消防员员增加其知识含量。从专职消防员大队长的当前文化素质来看，起点一般较低，知识相对较差，不能很好地适应现代专职消防员和应急救援。为了实现转型，我们须首先加强培训，系统地传授知识，并达到提高综合素质的目标。为了集中学习，我们可以采用函授学习和组织单位集中培训之类的方法来突出专业技术，科学文化和部队训练方法。以提高显示器的整体质量。

　　二、在新形势下，我们须注意“三个环节”

　　首先是抓住选择过程。选拔班长是班长建设的基本环节，也是提高班长素质的前提。在选拔过程中，要适当控制整体素质，须严格检查选拔对象的思想基础，道德修养，管理能力，敬业精神和责任心。确保所选目标具有一定的组织指挥，管理和教育能力以及较强的专业技术素质。同时，我们须充分依靠群众，充分发挥党，团支部，军事委员会的作用，真正把群众可以信赖的人民置于班长的位置。

　　二是掌握链接的使用。链接的使用是班长的关键环节，也是提高班长素质的基础。我们须利用他们的优势来实现自己的状态。军事素质高，管理能力强的人员应编入战斗队，综合素质强的人员应编入特勤队和应急救援队。我们须相辅相成。使用显示器时，不仅应考虑个人素质，还应注意整体结构。有必要考虑班长在中队整体实力上的分配，注意班长与班长整体素质的互补，以促进班组建设的协调发展。

　　第三是把握管理环节。管理班长是班长建设的重要环节，也是提高班长素质的重要保证。班长天天与士兵住在一起。士兵们可以直接看到他们的言行，并听到他们的声音，并记录在心里中。它们对士兵有很大的影响。因此，有必要在监视器的管理中突出显示“严格”一词。首先，我们须严格遵守工作标准。目标管理应针对班长的工作实施。应该清楚完成每个任务需要什么时间以及要达到什么标准。二，我们须严格遵守自己的要求。我们须密切注意班组长的作风和纪律的发展以及一日生活制度的实施。班长的问题应按照法令和规定处理，使他们真正成为有说服力和鼓舞人心的领导人。

　　三、在新形势下加强监控队伍建设，须努力营造“三个环境”

　　良好的环境是确保团队领导者健康发展的有利因素之一。因此，须努力创造一个有利于班长建设的良好环境，为班长的成长创造有利条件。

　　首先是一个公平的竞争环境。当前军人意识和民主意识的竞争在不断加强，这不仅增强了军队建设的生命力，而且对各级领导的管理提出了更高的要求。如果单位不公平，则领导者将没有上诉权。集体没有凝聚力，官兵没有向心力，甚至可能引起各种事故。各级领导在选择，培训和使用显示器时，实际上须遵守相同的标准，应一视同仁，不要近距离，距离，近距离，公平对待每个人并公平对待一切。在处理显示器的个人利益时，须真正勤奋并应对差异，好的成就和平庸。在参加考试，参加聚会，学习技术，奖励和晋升之后，将获得优先考虑。不认真履行职责不仅会消除班长职务，而且会酌情处理，以大限度地发挥班长积极进取的内在动力。

　　二是解决问题环境。班长在工作和生活中也有困难和矛盾。因此，他需要特别的照顾和帮助。基层干部须以解决自己的工作和生活中的困难和矛盾为己任。他们须深入研究并找到解决其实际问题和困难的解决方案。信任赋予权力，关心让您省心，领导者的思想认为，当您说出这句话时，就会实现大的成就，班长将加倍努力。

　　第三是典型的激励环境。培养和宣传监视器通常是促进监视器开发的有效方法。只有创造一个典型的鼓励环境，班级监督者才能学习树立榜样和树立标准。在培养和传播模型的各个层面上，一个目的是保护模型的先进性，使模型站起来，哭泣和生存，并通过模型推动团队领导者发展到更高的水平;适当的激励措施可确保模型不遭受损失并保持模型的生命。第三是保持典型工作的连续性。典型的工作是长期的工作，特别是要发现和培养好的班长通常需要进行许多详细的工作。因此，有必要拥有坚强的典型意识来进行培训和及时宣传，以确保典型工作以深刻而持久的方式发展，从而提高班长的整体水平。